高中数学教学中多样化教学方法分析

随着教学体制改革的发展及新课程改革的创新,现阶段的高中数学课堂教学中要求教师以新课改目标为基础,结合学生的学习需求、数学学习水平、身心健康发展需求和性格等创新教学理念、转变以往以自我口头单向传授知识的教学形式,激发学生的自主意识及学习兴趣,促进学生数学素养的养成,更好的强化高中数学教学质量水平,促进高中数学在新课改的带领下得到优化创新及改革发展。因此,教师在教学中应实施多样化教学方法及创新手段,为了分析高中数学教学中多样化教学方法的教学优势及实施策略,笔者首先针对现阶段高中数学课堂教学中存在的不足之处和问题展开了探究。