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“百花课程”助推教师队伍建设
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摘要
为促进青年教师成长,光谷二十五小制定了“百花工程”青年教师培养规划,依托“百花课程”对中青年教师进行分层、分级培养。一、“百花课程”的架构体系学校结合“和雅教育”办学理念及《“百花工程”青年教师培养规划》,将“百花课程”分为“花之根”“花之脉”“花之茎”“花之叶”四大板块。各板块分别对应教师职业道德、教育管理、教学技能、教师基本功。每个板块下分门类开设具体课程,如“花之叶”课程,学校聘请专家设计了针对教师专业成长的“三字一话”培训课.
作者
王惠琴
机构地区
武汉市光谷第二十五小学
出处
《湖北教育》
2022年第17期16-17,共2页
关键词
青年教师培养
教师基本功
教师专业成长
中青年教师
办学理念
教师职业道德
架构体系
分级培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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