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不一样的成长风景
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摘要
从教16年来,我从青涩、懵懂的职场新手成长为学校教科室主任,其中的每一点进步都离不开领导和同事的帮助。2020年,我又有幸加入“乐学育人”好教师团队,在团队建设和项目建设的双向建构中,在“以人成事、以事修人”团队理念的影响下,我经历了从传统师徒结对到团队项目带动的转变,也因此领略到了一片不一样的风景。
作者
侯嘉慧
机构地区
江苏省无锡师范学校附属小学教科室
出处
《江苏教育》
2022年第46期45-46,共2页
关键词
融科视野
成长自觉
教育情怀
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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