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中国教育学会中学数学教学专业委员会第十二届初中青年数学教师课例展示活动指定课题
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摘要
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循数学教育教学规律,增强数学育人的实效性,强化数学课堂主阵地作用,将数学核心素养的培养贯穿于教学活动始终,切实提高数学课堂教学质量.
出处
《中国数学教育(初中版)》
2022年第6期30-32,共3页
关键词
中国教育学会
习近平新时代中国特色社会主义思想
教育教学规律
立德树人
课堂主阵地
党的教育方针
青年数学教师
课例展示
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
中国教育学会中学数学教学专业委员会第十二届初中青年数学教师课例展示活动开幕词[J]
.中国数学教育(初中版),2022(6):29-29.
2
章建跃.
推进减负增效提升教学质量--暨“第十二届初中青年数学教师课例展示活动”总结[J]
.中国数学教育(初中版),2022(6):13-28.
被引量:2
3
储朝晖.
论幼儿自主游戏——幼儿自主游戏的概念、特征与价值[J]
.年轻人(C版)(学校天地),2022(6):4-7.
4
2021年度中国数学教育论文评选活动初中组获奖者名单[J]
.中国数学教育(初中版),2022(6).
5
弦歌不辍 履践致远--记湖北省黄冈名师刘毅[J]
.教育艺术,2022(5).
中国数学教育(初中版)
2022年 第6期
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