以可视化手段助力整本书阅读

可视化手段指采用表格、图画、视觉喻义等直观可感的形式把知识和思维过程外显化的一种手段,其对突破当下整本书阅读的困境具有一定启示意义。教师应通过批注、导图、数据等可视化手段推动整本书的阅读进程,让学生准确生动地了解自己真实的阅读状态和阅读过程,发现阅读问题,提升阅读技能,真正成为积极思考的阅读者。