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用经典民间故事浸润童心

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摘要 故事是文化的使者,将经典民间故事有机地融入对小学生的教育中,用小学生乐于接受的方式,让植根于祖国大地的经典民间故事陶冶学生情操、丰富知识、启迪智慧。六里坪镇小学因地制宜,组织学校教师进行《伍家沟民间故事在当地小学的传承和发展》课题研究,并结合学校办学特色,收集编写了集趣味性、思想性、教育性于一体的校本教材《伍家沟民间故事选》,每周三安排特定时间集中学习阅读,通过读经典民间故事,培养学生的阅读能力;通过创编故事提高学生的写作能力;通过民间故事剧表演,增强学生的表达、表演才能。
作者 郑先梅
出处 《湖北教育》 2022年第16期42-42,共1页

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