声音

一年级是学生写字的起步阶段,因学生自制力较弱,需要教师综合运用多种方法进行引领和辅助。拜读了《江苏教育》(书法教育)2022年5月刊的《一年级新生硬笔书写入门指导策略》一文后,我收获颇丰。教师借助直观演示,让学生感受汉字笔画的神韵;引导学生欣赏名作,发现汉字的美;通过拼字练习,解密汉字的构造秘密;采用控笔训练、范写指导、规范练习,提高学生的书写技能;强调规范坐姿、正确执笔,让学生养成良好的书写习惯。这些方法,对于一年级学生的书写入门大有裨益。