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让书法(写字)教育为学生的生命成长奠基
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摘要
学校书法和写字教育要做到与学科课程的融合,使其成为学校教学工作的常态。开展学科教学,要让每一堂课蕴涵墨香:语文课让书法教育落地生根,书法课让书法教育得到课程保障,艺体课让书法教育充满活力。
作者
王冬梅
机构地区
江苏省睢宁县第二小学
出处
《江苏教育》
2022年第45期6-10,共5页
关键词
书法教育
学科融合
培训
营造氛围
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育
2022年 第45期
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