“课程思政”理念下艺术类院校“信息与可视化”课程教学实践探索

采用技术应用经验与实验结合的课程迭代优化教学方法,将思想政治教育内容一系列设计思维训练技术贯穿教学过程,不仅能够结合新技术使学生深入理解专业知识,而且能够促进学生树立崇高的人生理想,从而激发学生的学习主动性以及爱国热情,为社会培养更多德、智、体、美、劳全面发展的艺术创意人才。