角的度量:历史溯源及教学建议

一、问题提出角是从现实生活中抽象出来的数学概念。作为几何图形的基本元素,角主要用来刻画“两条线在一个平面内相交所成的倾斜度”,是直线间相对倾斜程度的定量表示。作为《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“图形与几何”领域的重要内容,角概念的学习可以培养学生的空间观念,发展用数学眼光观察世界的能力。