以对比分析为核心,实现思维能力进阶--《平凡的世界》整本书阅读的一个切入点

一、教学背景分析《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》附录2“关于课内外读物的建议”给学生推荐了文化经典著作、诗歌、小说、散文、剧本、语言文学理论著作等丰富的课外阅读作品。在这些类型的作品中,大部分高一学生更易接受小说。而在小说中,我们选择《平凡的世界》作为第一本师生共读的书目,主要出于两个方面的考量。一是从文本难度来说,它虽然篇幅较长,但与鲁迅的《呐喊》《彷徨》、曹雪芹的《红楼梦》等相比,相对平易。