摘要
本研究以临夏州为例,实地调研东乡县、广河县、康乐县电商发展现状,结合三县自身发展优势,将人才作为推动科技发展的第一动力,实际参与企业在建项目,通过潜在人群培训、基础培训、提高培训、普及培训、实战培训等人才培养的筛选模式,最后为企业遴选出符合条件的跨境电商储备人才;进一步挖掘了临夏现代职业学院的资源优势,为“三区三州”跨境电商人才培养模式做出了探索。
出处
《甘肃科技》
2022年第5期55-57,共3页
Gansu Science and Technology
基金
2019年甘肃省职业教育教学改革项目“基于校企合作的面向‘三区三州’跨境电商人才培养探索研究”(2019gszyjy-67)。