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高中语文古诗词群文阅读教学的实践探究
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摘要
古诗词教学在高中语文教学中有着举足轻重的地位,对增强学生的文学素养以及传承中国传统文化具有不可或缺的意义。然而,在传统的高中古诗词教学中,部分语文教师常用单篇阅读法进行教学,这易导致教学效率难以得到有效提升。古诗词教学与群文阅读相结合,能更好地适应新时代课标要求,培养学生语文综合素养。
作者
李小霞
机构地区
江西省萍乡市芦溪中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第17期14-17,共4页
关键词
高中语文
古诗词
群文阅读
实践探究
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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