基于核心素养培育理念下的小学语文德育教学策略探究

小学语文在全国新课标的背景推动下,要求每个学生在学习各个语言科目时并非只重视基础知识的学习,还要注意在语文这一语言基础课上能形成各方面的能力,促使良好习惯的养成。基于此,教师更要关注在现代小学语文课程教学改革中进行文化核心素养知识的深度渗透,高效全面地努力培养每位学生最终成为高素质的人才。