摘要
语文是中华民族优秀文化传承的根基,亦是学好其他学科的基础,对学生全面发展有着积极的促进作用。作文作为语文教学系统中的重要一环,是学生语文综合素养的集中体现。但现实中,小学作文教学中面临着重重困境,通过系统、科学的梯度设计,降低难度,有助于激发学生的兴趣。下文首先概述了作文梯度训练的内涵,其次分析小学作文教学存在的困境,最后着重就小学作文教学中梯度训练的有效实施策略展开了深度探究。
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“基于学生思维发展导向的小学作文梯度训练策略研究”的研究成果(课题立项号:GS[2020]GHB3083)。