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初中语文综合性学习板块教学探究

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摘要 在我国全面践行素质教育理念的新时期背景下,为实现科教兴国发展战略,高质量履行“奠基工程”使命职责,推动我国教育课程升级转型,初中一线语文教师应与时俱进地接受前沿性教育新思想,深刻意识到综合性学习板块教学对促进学生语文学习能力提升的现实意义,并着眼实际,采取多元化教学手段,给予学生全新的综合性学习新体验,高效培养其语文学科核心素养。本文主要围绕初中语文综合性学习板块展开系列教学分析。
作者 韩天然
机构地区 义乌市春晗学校
出处 《中学生作文指导》 2022年第11期62-65,共4页
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