新时代高校思政课程教学与新媒体技术的融入

随着新媒体时代的到来,课程教学融入新媒体技术已是必然趋势。由于思政课程的特殊性,思政课教学应用新媒体技术有着更高的要求,二者的融合要发挥教师主观能动性克服融合过程中的矛盾。教师要坚持“学生为主体,教师为主导”的理念,避免新媒体技术与教学内容脱节,充分发挥新媒体技术的作用,达到理论掌握和价值观引导的育人效果。