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人工智能背景下师生关系共同体构建
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摘要
师生关系共同体是由学校的学生与老师一起构建的,是为了实现并完成共同的教学任务,同时促进双方全面发展。而在人工智能大环境下如何构建师生关系共同体,还需教育者在实践中不断探索。“三动模式”指在师生之间、生生之间和师师之间的主动性学习、互动性学习和联动性学习。通过“三动模式”能更好地在人工智能背景下形成师生关系共同体。
作者
安瑶
柳娜
崔丽静
机构地区
黑龙江省大庆外国语学校
出处
《教育艺术》
2022年第5期38-38,共1页
关键词
共同体
主动性
互动性
联动性
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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