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思维导图在小学数学微课中的应用研究
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摘要
小学数学是小学教育的重要科目,随着现代信息技术的发展,微课和思维导图为现代教学提供了新的教学途径及方式,对小学数学课堂教学效果的提升具有重要价值。本文分析了小学数学微课中思维导图的应用,以期为小学数学教学质量的提升提供参考。
作者
汤淑梅
机构地区
福建省南平市延平区实验小学新城分校
出处
《教育艺术》
2022年第5期73-73,共1页
关键词
思维导图
数学微课
激发兴趣
深度参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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