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基于“空中课堂”的线上线下融合教学策略实践探索——以“图表制作与交流”为例
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摘要
背景描述面对2020年突发的新冠肺炎疫情,上海市教委教研室组织全市优秀教师推出优质的“空中课堂”资源,2021年根据部分新教材的内容,对“空中课堂”的视频进行了更新。这些精品的教学视频如何更好地融合到线下的课堂教学中,这是后疫情时期教师教学的一个重要探索点。现以初中信息技术“图表的制作与交流”一课为例,采用“空中课堂”线上和线下课堂融合的教学策略进行实践教学。
作者
李小维
机构地区
上海市教育学会青浦清河湾中学
出处
《中小学信息技术教育》
2022年第5期63-65,共3页
关键词
空中课堂
教学视频
初中信息技术
实践探索
图表制作
新教材
课堂融合
教学策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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