摘要
本文以探讨基于虚拟现实技术的“植物造景”课程教学方法改革为手段,达到提升风景园林专业人才培养质量,为国家生态文明建设助力的研究目的。以华北水利水电大学建筑学院风景园林教研室的教学改革实践为基础,通过对虚拟现实技术在“植物造景”课程中的应用现状进行分析,对虚拟现实技术融入课程教学改革中的必要性进行论证,总结了将虚拟现实技术融入课堂教学的方法与创新点,并对课程未来的教学模式做出展望。
出处
《中国新通信》
2022年第6期140-142,共3页
China New Telecommunications
基金
华北水利水电大学校级示范性虚拟仿真实验教学项目华水政(2019)110号
河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目(教高[2021]489号)。