信息技术在高职英语教学中的应用研究

传统的高职英语教学乏味,难以激发学生的学习主动性,教学效果不显著。本文借助信息技术,构建线上与线下、课内与课外混合式教学新模式,满足了学生个性化学习需求,充分调动学生课内和课外学习的积极性,将英语学习趣味化。教师通过信息化平台进行师生在线互动交流、教学管理、测试评估等,提高了教学质量和效果。