地方本科院校师范生协同培养的现实难题与破解路径——基于利益相关者理论视角

The Problems of and the Solutions to the Concerted Cultivation of Local Normal College Students from the Perspective of Stakeholders Theory

目前,在地方本科院校师范生协同培养过程中,存在主体关系不清、责权利不明和主体能动性偏低等现实难题。在实施中需要兼顾参与方的利益,在互利互赢的基础上达成总体一致的协同育人目标,建构一种持久、稳定、有效的师范生协同培养机制,从而为破解协同育人的难题找到应对路径。