摘要
面对智慧校园建设中的诸多问题,常州市第一中学在“构建促进生命成长的智慧校园生态”理念引导下,积极进行智慧校园建设的实践探索,走出一条利用极简技术让师生共同参与智慧校园建设的新路径,为智慧校园的建设提供了一种新范式。
出处
《江苏教育研究》
2022年第16期33-37,共5页
Jiangsu Education Research
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“指向核心素养的学科融合教育的实践研究”(DHA180413)
江苏省教育科学“十三五”规划“教师发展研究专项”课题“‘四有’好教师团队建设策略研究”(Jc/2020/27)的研究成果
