劳动教育共同体信息化平台的构建与研究

教育新时代背景下的劳动教育备受重视,以学生为中心的干系人群体逐渐凝聚共识并形成合力,推动着劳动教育共同体的产生和发展,但劳动教育共同体面临着如何实现协同发展、标准管理、合理评价等一系列难题,而信息技术作为一种提升管理的方法,在促进劳动教育发展中具有数字化、网络化和智能化等优势。因此作者提出,借助“互联网+教育”的理念构建劳动教育共同体平台,具有较强的可行性,不仅有助于形成多位一体的育人环境,实现系统化建设体系,更能够利用标准化和平台化特点实现劳动教育共同体的数字孪生。