摘要
现代信息技术的高速发展,为人机交互带来了新途径,多模态交互成为人机交互史上的全新可能,也为其他领域带来了新的活力。与此同时,新技术的产生与发展也对教育领域产生了巨大冲击,研究以教学中的“多模态交互”为介入点,对多模态交互相关概念的界定进行阐述,接着分析了多模态交互技术在教学中的应用,并以物理力学实验为例开展教学设计,将多模态交互技术进行有效融合,总结出多模态交互在教学中应用的优势,最后给出建议。
出处
《中国信息技术教育》
2022年第13期89-93,共5页
China Information Technology Education