基于乡村振兴战略的“课程思政”教学设计与实践——以《农村金融与保险》课程为例

Teaching Design and Practice of Curriculum Ideological and Political Education Based on the Rural Revitalization Strategy-A Case Study of Rural Finance and Insurance Course

全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政建设的重点是围绕教学规划、思政理念的运用、教学方法和教学手段改革和教学考核评价等方面进行教学再设计。本文以《农村金融与保险》课程为例,探讨如何挖掘农村金融与保险课程思政元素,明确课程思政映射点,以课程内容建设为重点,从农村金融与保险的各个章节入手,将思政元素融入到知识传授和能力培养中,充分发挥教师队伍“主力军”,课程建设“主战场”,课程教学“主渠道”作用,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,解决专业课与思政教育相互配合的问题,发挥课程的育人功能,构建全覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。