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“互联网+”背景下小学语文网络教学中微课的利用
被引量:
5
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摘要
“互联网+”背景下,将微课应用于小学语文网络教学中,不仅可以激发学生的学习自主性,还能够构建高效的语文网络教学课堂。基于此,本文对微课进行了简要概述,指出了微课应用于小学语文网络教学中的价值,并探讨了“互联网+”背景下小学语文网络教学中微课利用的有效措施,以期为小学语文网络教学提供相关实践性建议,促进学生语文学科素养的形成和发展。
作者
宋泽权
机构地区
定西市安定区西关小学
出处
《中国新通信》
2022年第7期146-148,共3页
China New Telecommunications
关键词
“互联网+”
小学语文
网络教学
微课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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