试论“互联网+”对小学英语课堂教学的影响及对策

在“互联网+”背景下,不仅需要教师培养学生的国际意识与国际素养,还需要实现学校、教师、学生的共同进步。课堂教学是英语教学中最重要的阵地,提高英语课堂教学效果是当前发展的重要建设需要。小学生在英语课堂学习中缺乏主动性,此时教师就需要在“互联网 +”的基础上,对重、难点合理的剖析,有效提升课堂教学效率,增强教学质量,借力“互联网+”东风,激活小学英语课堂“新引擎”。