基于信息技术的初中数学微课教学探究

信息技术的出现带动了各个方面的工作变革,在教育领域,在信息技术支持下的微课教学越来越受到教师与学生的欢迎,在很多学校,都在微课教学方面投入了巨大的资源。虽然微课教学有着诸多方面的便捷性,但由于每个学校的情况不同,在微课教学应用水平方面参差不齐,为保障微课教学的有效性,需根据实际情况来开展相应的教学设计与安排。基于此,本文详细分析了以信息技术为基础的初中数学微课教学策略,对实际的学科教学具有一定的指导价值。