摘要
高校创新创业“课程思政”建设十分重要,对提高人才培养具有现实意义和战略意义。但创新创业课程存在未形成完备的创新创业课程体系、定位不准和资源短缺相伴存在、教材教学同质化问题严重的问题。从“三全育人”角度,课程思政赋予了高校创新创业课程新的内涵。要从四个方面加强高校创新创业课程的建设。
出处
《知识经济》
2022年第21期145-147,共3页
Knowledge Economy
基金
重庆工业职业技术学院校级重点项目《新时代加强职业院校思想政治工作研究》(项目编号:GZY2020-DZ-01)。