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信息加工论在药学研究生英文学术论文写作课程中的应用

Application of Information Processing Theory in English Academic Thesis Writing Course for Pharmacy Graduate Students
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摘要 英文学术论文写作是从事科学研究工作必备的技能。作者将教育心理学中的信息加工论应用于药学研究生论文写作课程设计,并进行教学实践。采用问卷星对教学效果进行调查,文章结合学生反馈对教学情况进行了评价和分析。 Writing academic papers in English is an essential skill for scientific research.The authors apply the information processing theory in educational psychology to the curriculum design of pharmacy graduate thesis writing, and carries out teaching practice.The questionnaire was used to investigate the teaching effect, and the article evaluates and analyzes the teaching situation based on the feedback of students.
作者 李丹 康玉 潘培辰 侯廷军 Li Dan;Kang Yu;Pan Peichen;Hou Tingjun(College of Pharmaceutical Sciences,Zhejiang University,Hangzhou 310058,China)
机构地区 浙江大学药学院
出处 《药学教育》 2022年第3期52-54,共3页 Pharmaceutical Education
关键词 信息加工论 药学研究生 英文学术论文写作课程 information processing theory pharmacy graduate students English academic paper writing course
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