职业教育类型发展“四跨界、四融合”人才培养模式的构建

针对“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”的定位,从人才培养模式角度对职业教育类型发展进行具体理论探索与路径设计。从职业教育的培养目标、功能定位、社会需求和实施路径四个角度分析出职业教育的特征,依据职业教育的特征梳理出“四跨界、四融合”人才培养新模式的内容及其内涵,设计了人才培养新模式“三层级”实施路径和“五项保障”体系。