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设计类别课程线上教学初探--结合世界技能大赛成果转化以服装与服饰设计专业毕业设计课程为例 被引量:1

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摘要 本文立足于工学结合的一体化教学理念,探索线上进行设计类别课程教学方法与教学模式的改革,有效地提高教学质量,提高学生的综合职业素养水平。
作者 安晓冬
出处 《职业》 2022年第11期11-13,共3页 Occupation
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