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让幼小衔接常态化
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摘要
幼小科学衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。2021年5月开始,我园自审差距,打破旧局,以“联合链”“习惯链”为切入点,在实施自主游戏的同时,全方位、多角度推动幼小科学衔接工作。
作者
连密
机构地区
国防科技大学一号园区幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022年第6期21-22,共2页
关键词
幼小衔接
自主游戏
基础教育
常态化
科学衔接
幼儿园
相互呼应
多角度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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科学衔接,共赴未来[J]
.年轻人(D版)(幼师园地),2022(6):8-9.
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龙凤.
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3
李营,李艳红.
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4
丁琪琳,冯毅,尹筑嘉.
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5
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6
徐学强.
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.国家通用语言文字教学与研究,2022(3):185-187.
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年轻人(D版)(幼师园地)
2022年 第6期
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