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区域游戏活动中教师的角色定位
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摘要
近些年,全国掀起了室内外区域游戏活动的热潮。我县从2016年开始全面推广幼儿园区域游戏活动,通过培训、观摩、比赛等方式,提升了教师创设室内外区域环境、组织和指导区域游戏活动的能力。各幼儿园规划、创设了室内外游戏区域,丰富了游戏材料和玩教具,基本能满足幼儿区域游戏活动的需要。
作者
潘科
周国花
机构地区
长沙县教育研究中心
长沙县冠廷幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022年第6期32-34,共3页
关键词
区域游戏活动
玩教具
游戏材料
区域环境
教师的角色定位
幼儿区域游戏
幼儿园区域游戏
创设
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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年轻人(D版)(幼师园地)
2022年 第6期
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