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处理角色游戏冲突的策略
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摘要
角色游戏是指幼儿通过模仿和想象扮演游戏角色,创造性地反映周围生活的游戏活动。中班幼儿的交往意识和合作意识逐渐增强,他们有一定的分辨是非的能力,但解决问题的能力还有待加强。因此,在角色游戏过程中,中班幼儿因材料、角色和事件等引发游戏冲突的情况比比皆是。本文以案例为支点,阐述了中班幼儿在角色游戏中容易产生冲突的原因,提出了一系列处理冲突的策略。
作者
张金花
王柏欢
方佳林
机构地区
湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022年第6期39-41,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题“角色游戏中同伴交往能力指导策略研究”(项目编号:ND206494)研究成果。
关键词
角色游戏
中班幼儿
解决问题的能力
游戏角色
交往意识
分辨是非
有待加强
冲突
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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年轻人(D版)(幼师园地)
2022年 第6期
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