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巧借对联,激活中小学语文课堂
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摘要
对联是我国传统文化的重要组成部分。对联在人们的日常生活中随处可见,但对联教育似乎正逐渐淡出我们的语文教学。对联作为重要的语文教学资源,可在现代文阅读、古诗词阅读、文言文阅读、写作和语文综合性活动的教学环节中适时融入,助力阅读理解,丰富课程内容,提升学生的核心素养。
作者
彭颖洁
机构地区
湖南师范大学文学院
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2022年第6期32-33,共2页
关键词
文言文阅读
现代文阅读
核心素养
小学语文课堂
语文教学资源
古诗词阅读
教学环节
巧借
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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年轻人(C版)(学校天地)
2022年 第6期
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