构建良好的幼儿园教研文化

《幼儿园园长专业标准》提出:把文化育人作为办园的重要内容与途径;重视幼儿园文化潜移默化的教育功能。园所文化是反映办学水平、管理理念以及园长专业水平的重要标志,它潜移默化地影响着教师、幼儿的观念和行为。教研活动是幼儿园保教工作的重要内容,它的质量直接决定着园所保教水平,教研文化则伴随着幼儿园教研活动自然形成,极大地影响着园所文化的方向和内涵。构建真实、民主、合作、创新的教研文化,是助力园所内涵发展的重要途径。