期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班级大型主题表演游戏的设计与实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园班级大型主题表演游戏是指在主题课程背景下,幼儿基于兴趣或教师引导自定表演主题,以班级为单位,以一定的童话、故事、主题作品等为依托,借助想象、道具和材料等,通过语言、动作、神情、皮影、木偶等对作品内容进行的创造性表现。它是游戏性和表演性相统一,具有创造性、情节性、艺术性的游戏活动。
作者
肖瑛
邓艳
机构地区
株洲市芦淞教育幼稚园
株洲市教育科学研究院
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022年第1期58-61,共4页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“幼儿园班级大型主题表演游戏的设计与实施研究”(课题批准号:XJK21CJC028)研究成果。
关键词
游戏性
教师引导
情节性
表演性
主题课程
主题表演
班级
设计与实施
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《连环画报》2022年征稿启事[J]
.连环画报,2022(5):80-80.
2
刘玥.
结合“Story time”板块表演环节提高学生人文素养[J]
.小学教学参考,2022(6):81-83.
被引量:1
3
龚硕娟(文/图).
创造力爆棚的家庭剧场(上)表演主题怎么选?[J]
.为了孩子(2-7岁)(下),2021(12):27-28.
4
高培林.
舞台灯光在舞美中的重要作用[J]
.人文天下,2021(9):57-59.
被引量:2
5
徐惠琴.
与名师对话——音乐教学问答 (十四)音乐欣赏教学的方法及运用[J]
.中小学音乐教育,2022,10(2):22-25.
6
焦茹.
班主任“走班制”培训模式的探索[J]
.中国德育,2022,17(11):70-72.
7
朱艳芳.
感·悟·品:古诗教学三部曲[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2022(4):60-62.
8
张微.
借助想象创设情境,体会古诗思想感情——以五年级下册第一单元《古诗三首》为例[J]
.小学语文,2022(1):95-99.
被引量:1
9
齐宇.
口口相传下来的经典故事[J]
.科学大观园,2022(9):80-80.
10
李姝华,李银娟.
研学结合悟游戏之道,演绎实践促师幼成长--班级大型主题表演游戏“小公鸡借耳朵”的实施过程[J]
.年轻人(D版)(幼师园地),2022(4):40-43.
年轻人(D版)(幼师园地)
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部