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妙用儿歌,优化幼儿园小班集体生活教学

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摘要 幼儿园的生活活动是一种养成性教育,应在实践中培养自理能力、在情境中练习生存技能、在情感中体验生活乐趣。在小班幼儿的发展目标中,生活课程部分占了约一半的内容,包括学习正确的洗手、用餐、喝水等生活技能。儿歌是小班幼儿最喜欢的文学形式,因其词句流畅,朗朗上口,易学易模仿。教师可以借助儿歌来引导幼儿学习生活技能,使他们乐意在操作与练习中逐渐掌握生活技能。
作者 李丹
出处 《年轻人(C版)(学校天地)》 2022年第5期45-46,共2页
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