期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”,让教育回归本真
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2021年7月,国家“双减”政策发布,这一站在实现中华民族伟大复兴战略高度作出的重要决策部署,目的是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展和健康成长。为扎实推进“双减”工作,构建良好教育生态,长沙市发布地方“双减”方案,长沙教育工作者积极探索,在打造智慧教育、抓住关键环节、提升协同育人等方面躬身实践。“双减”下,如何抓住课堂提升质量?如何统筹作业管理与优化作业设计?如何健全课后服务课程?如何引导家校协同?诸多问题都需扎实研究,稳步推进。
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2022年第2期9-9,共1页
关键词
协同育人
智慧教育
教育工作者
家校协同
立德树人
回归本真
优化作业设计
作业管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙圆圆.
指向“思维养成”的统编版语文教学思考[J]
.山西教育(教学版),2022(3):43-44.
2
王煜祺.
细致与坚持是根底[J]
.高中生(高考),2020(11):11-11.
3
陈松树.
浅谈在初中生物教学中的创新教育[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(10):0110-0111.
4
张旭.
高中语文课堂教学有效性初探[J]
.学周刊,2022(8):149-150.
5
任月光.
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J]
.世纪之星—小学版,2021(18):55-56.
6
薛莲.
立足四个基点,提升初中学生的解题能力[J]
.学苑教育,2022(5):67-68.
7
杨新林.
建筑工程项目管理中的施工现场管理与优化措施[J]
.房地产世界,2021(23):99-101.
被引量:7
8
董红梅,王富宾.
职业院校如何培育学生工匠精神[J]
.时代人物,2022(18):171-173.
被引量:1
9
陆卫军.
创造“活动”课堂,促进教学高效[J]
.数学学习与研究,2021(33):50-52.
10
伍姝越.
顺学而导,让语文教学有语文味[J]
.四川教育,2022(3):44-44.
年轻人(C版)(学校天地)
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部