摘要
高中体育与健康学科核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德,而体能状况是运动能力的重要表现形式。《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》不但将体能定为必修必学内容,还建议在必修选学的模块课教学中每节课安排10分钟左右的体能练习。其实,体育与健康课的准备活动与放松活动(合计约6分钟)也应纳入体能训练之中,这就意味着在每节模块课的教学中体能训练有近16分钟,时间占比几乎与技能教学相同。
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“示范性高中体育作业的设计与实施”(课题批准号:XJK20CTW022)研究成果。
