摘要
随着高职院校不断扩招,学生数量增多的同时,学困生的比例也在随之增加,在一定程度上影响了高职院校人才培养的质量。剖析了当前高职院校学困生产生的原因,立足辅导员视角,探索学困生精准帮扶的工作机制及其策略,以促进学困生脱困,帮助他们成长成才。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2022年第3期102-104,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
2020年福建省中青年教师教育科研项目(科技类)“基于‘互联网+’的高职院校辅导员精准沟通‘学困生’工作机制研究”(项目编号:JAT201243)。