摘要
当前学校国防教育教师以兼职为主,高学历和高职称人才缺乏,专业素质有待提高。学校及教育行政部门应重视国防教育学科建设,完善相关机制,打通国防教育教师学历和职称提升路径,多渠道选拔专业教师,军民深度融合,建立军地共育人才培训体系,推进国防教育教师队伍专业化发展。
基金
重庆市2021年度教育综合改革研究课题“重庆市国防教育特色示范学校标准建设研究”(21JGY30)
重庆市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“军民融合深度发展格局下重庆学校国防教育教师培训新模式的研究与实践”(2021-00-711)。
