基于线上高中数学教学有效性的实践研究

为了落实教育部颁布的“停课不停学”的教育方针,充分利用现代信息化技术和网络资源平台,本校进行了线上直播课堂教学。新的挑战带来新的机遇,为提升线上高中数学教学的有效性,本文对线上高中数学教学各环节的处理策略展开了探讨。