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高校英语教学融入中国本土文化研究 被引量:2

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摘要 文化和语言密切相关,文化的传播离不开语言这一载体,语言的学习过程中也需要融入文化的内容,两者相辅相成。随着国际化趋势的日益深入发展,我国的诸多高校逐步对学生跨文化交际能力的培养给予了高度的重视。然而,在英语教学过程中渗透更多的是英美文化,往往忽略了中国文化。另外,英语作为全球应用最广的语言,其重要性不言而喻。然而,随着我国综合国力的不断提升,讲好中国故事,将中国优秀文化向世界展示则更为迫切。鉴于此,将中国文化更好地融入高校英语教学已十分必要。本文针对此问题,从学习中国文化的迫切性、高校英语教学中中国文化渗透的意义及英语教学中渗透中国文化的基本策略来展开论述,以期对今后的高校英语教学有所帮助。
作者 邓娟
机构地区 晋中信息学院
出处 《教书育人(高教论坛)》 2022年第6期104-106,共3页
基金 山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题:“立足‘讲好山西故事’的大学英语课程思政教学改革路径改革”(GH-21163)。
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