高等数学课程与思政教育融合探析

思政元素如何有效地融入课堂教学的各环节中,目前已成为高校课程思政建设的关注点。高等数学课程是高等工科院校各专业学生必修的重要的基础理论课,实现思政教育与该课程相融合意义重大。但在高等数学课程与思政教育融合的过程中,存在部分教师对二者的融合不够重视和部分教师对二者的融合能力不足的问题。为此,需要以生活案例为引领、积极融入数学文化元素、聚焦课程思政资源、打造一支高素养的高等数学教师队伍,从而有效地推动高等数学课程与思政教育的有机融合。