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基于“五育并举”的小学低段英语绘本分级阅读教学分析
被引量:
2
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摘要
小学低段英语教学主要是对学生进行英语启蒙教育,提高学生英语学习的兴趣,积累词汇量,并拓展思维,将“五育”渗透其中,培养全面发展的人。本文主要分析了在小学低段开展英语绘本阅读教学的阶段划分及其意义。
作者
陈萌
机构地区
贵阳市观山湖区华润小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第14期74-75,共2页
关键词
小学英语
阅读教学
绘本
分级
五育并举
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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