高中化学“新教材”课堂教学的新思考

在落实高中化学新课程标准、使用“新教材”的改革背景下,化学课堂教学内容、教学模式的变革探究,就需要教师相应地做到因材施教,遵循以生为本的教学理念,为每一位学生制定个性化的学习方案,并根据其差异化的学习能力、特长、实际操作经验以及对化学学科的兴趣爱好,合理使用信息化、现代化技术,深化教学内容、教学方式的变革和创新,营造学生愉快、高效学习的良好课堂氛围,培养学生的化学学科核心素养和综合素质与能力。